La rilevazione precoce delle difficoltà dei bambini/e da 0 ai 6 anni nell'esperienza del nido e della scuola dell'infanzia

• Presentare uno strumento di rilevazione precoce delle difficoltà per bambini 0/6 anni.
• Definire un processo condiviso di osservazione sistematica finalizzata alla rilevazione precoce delle difficoltà dei bambini/e.
• Approfondire le modalità di “cura” dei bambini/e che presentano delle problematiche da iniziare a monitorare.
• Approfondire le modalità di condivisione con la famiglia delle preoccupazioni delle insegnanti/educatrici rispetto al proprio figlio.
• Sperimentare l’uso degli strumenti di rilevazione precoce all’interno della propria realtà scolastica.

Conoscenze in uscita

• Acquisizione dei principali riferimenti teorici e concettuali relativi all’inclusione nei servizi educativi 0-6 e ai modelli di riferimento pedagogici
• Conoscenza dei processi di sviluppo del bambino e della bambina da 0 a 6 anni, con attenzione ai bisogni educativi di ciascuno.
• Approfondimento della postura osservativa in educazione e dei costrutti di rilevazione precoce e tempestiva nei bambini e nelle bambine da 0 a 6 anni;
• Conoscenza della funzione pedagogica, e non diagnostica, degli strumenti osservativi presentati.

Competenze in uscita

• Saper osservare il bambino/a in situazioni didattiche e rilevare eventuali difficoltà;
• Saper attivare in modo efficace la relazione con le famiglie in una logica di condivisione delle preoccupazioni legate alla crescita del bambino;
• Saper organizzare attività didattiche che permettono di osservare in modo efficace la mancanza di comportamenti attesi di alcuni bambini;
• Saper prendersi cura dei bambini/e che presentano dei bisogni educativi speciali.

Il corso verterà sulle seguenti tematiche:

Il concetto di inclusione all’interno del nido e della scuola dell’infanzia

• I presupposti dell’inclusione
• Le evidenze scientifiche nell’infanzia
• Il modello bio-psicosociale dell’ICF

Il prendersi cura dei bambini/e 0/6 anni

• Il percorso di sviluppo dei bambini e delle bambine da 0 a 6 anni
• Il concetto di osservazione in educazione
• Il costrutto di rilevazione e tempestività in educazione

Gli strumenti per la rilevazione delle difficoltà dei bambini al nido e alla scuola dell’infanzia

• Il modello dei touchpoints
• Le schede di rilevazione precoce delle difficoltà nei bambini/e da 0 a 6 anni
• Dalla rilevazione delle difficoltà alla gestione del colloquio con la famiglia

Le lezioni sono strutturate in modo da essere interattive e dialogiche, con l’invito ad una partecipazione circolare e non unicamente frontale.

IN BREVE

12 ore di lavoro individuale offline comprensive di:

• esercitazione dei processi osservativi all'interno della propria sezione di nido o di scuola dell'infanzia, studio e progettazione, confronto con la docente e i colleghi di corso, sportello individuale
• lettura e studio dei documenti scritti / Presentazioni PPT e PDF
• 1 ora in modalità asincrona: visione di video di presentazione e approfondimenti preregistrati dai formatori e da essi selezionati.

Per l’intera durata del corso, i partecipanti potranno interagire con il formatore attraverso le funzioni “Chat” di Blackboard.

Il pagamento può essere effettuato tramite:

• Carta di credito (direttamente nella procedura online)
• Bonifico bancario intestato a Università Cattolica del Sacro Cuore
• Carta del docente: generare in primis buono FISICO dal sito "Carta del docente", facendo attenzione a:

-produrre un buono come esercente fisico del valore della quota di partecipazione

-selezionare l'opzione "Corsi di aggiornamento Enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016".

-procedere poi all'iscrizione online al corso, inserendo il predetto codice quando richiesto nella procedura. Ai fini di verifica è necessario inviare il buono in formato pdf a: daniela.veritierovitulano1@unicatt.it

Riconoscimenti ed opportunità

• I Soggetti iscritti ad un Fondo Interprofessionale possono usufruire di forme di finanziamento in virtù del Fondo cui sono iscritti. Per maggiori informazioni: fondi.interprofessionali@unicatt.it.
• CARTA DOCENTE: Il corso rientra nelle iniziative di formazione e aggiornamento del personale della scuola organizzate dall'Università Cattolica, in quanto Soggetto qualificato dal MIUR ai sensi della Direttiva n. 170 del 21/03/2016.
• La partecipazione dà luogo agli effetti giuridici ed economici previsti dalla normativa vigente (nota MIUR n. 2915 del 15/09/2016).
• Il Corso è finanziabile con la Carta del docente prevista dalla L. 107/2015 c.d. "buona scuola"

La quota di iscrizione non è rimborsabile, se non in caso di non attivazione del corso per mancato raggiungimento del numero minimo di partecipanti, e comunque nei termini previsti dal Regolamento generale d'iscrizione ai corsi

Quote di partecipazione

La quota di partecipazione è di € 200,00 + IVA pari a 244,00 euro.

Per i laureati dell’Università Cattolica e coloro che sono stati immatricolati in Università Cattolica (Master, TFA, 24 CFU, PAS, ecc…) la quota è di € 180,00 + IVA pari a 219,60 euro.

Si accettano iscrizioni di studenti dell’Università Cattolica a una quota agevolata pari a € 90,00 + IVA pari a 109,80 euro, subordinatamente alla disponibilità di posti previsti.

Modalità di attivazione, recesso e rimborsi dei corsi di Formazione continua

• Programma Rilevazione precoce 26_27.pdf

Formazione permanente

Cattolicaper La Scuola

Via Carducci 28/30, Milano

Email: daniela.veritierovitulano1@unicatt.it

Tel. +39 02.7234 5361