Valutazione degli apprendimenti e Intelligenza Artificiale: riflessioni, strumenti e pratiche

• Rafforzare la cultura della valutazione: promuovere una visione consapevole della valutazione, intesa come processo continuo, formativo e orientato al miglioramento degli apprendimenti
• Analizzare le tipologie di prove valutative: approfondire caratteristiche, funzioni e limiti di prove strutturate, semi-strutturate e non strutturate, con attenzione agli strumenti di rilevazione e alle scale di misurazione
• Sviluppare competenze di progettazione valutativa: costruire strumenti validi, affidabili e coerenti con gli obiettivi di apprendimento e con attenzione all’inclusività
• Sperimentare l’uso dell’Intelligenza Artificiale nella pratica valutativa: imparare a utilizzare chatbot e altre soluzioni di IA per supportare la generazione di item, la creazione di rubriche, la personalizzazione delle prove e la gestione del feedback
• Integrare il digitale nella valutazione autentica e formativa: esplorare approcci e strumenti digitali che favoriscano l’autovalutazione, la peer evaluation, la documentazione del processo di apprendimento e l’uso di dati in tempo reale per l’adattamento didattico
• Promuovere un uso etico, critico e strategico dell’IA: comprendere limiti e opportunità delle tecnologie emergenti nel contesto scolastico, salvaguardando l’intenzionalità didattica e la centralità della relazione educativa

Conoscenze in uscita

• Principi teorici e metodologici della valutazione degli apprendimenti, con particolare attenzione alla distinzione tra valutazione formativa e sommativa
• Quadro normativo e concettuale della valutazione degli apprendimenti scolastici
• Tipologie e caratteristiche delle prove di valutazione, loro criteri di validità, affidabilità e coerenza con gli obiettivi di apprendimento
• Fondamenti di Intelligenza Artificiale e intelligenza artificiale generativa, con particolare riguardo al funzionamento dei chatbot e alle loro possibili applicazioni nella progettazione e gestione di strumenti valutativi
• Applicazioni dell’IA nei processi di costruzione e analisi delle prove di valutazione, nella generazione di item, rubriche e feedback personalizzati
• Potenzialità e limiti delle tecnologie digitali nella valutazione educativa, con attenzione agli aspetti etici, deontologici e alla tutela della professionalità docente

Competenze in uscita

• Riflettere sulle pratiche valutative
• Utilizzare in modo appropriato gli strumenti digitali
• Creare strumenti di valutazione validi e attendibili che facciano anche ricorso alle risorse digitali
• Saper scegliere tra le differenti opportunità digitali quelle più adatte per i propri bisogni valutativi
• Personalizzare le prove di valutazione grazie agli strumenti di intelligenza artificiale

Durata

25 ore di lavoro complessivo, così suddivise:

• Incontri online in modalità sincrona: 18 ore
• Attività individuali da svolgere in modo autonomo tra i vari incontri: 5 ore
• Studio e approfondimento personale: 2 ore

Calendario

Le lezioni si svolgeranno in modalità online sulla piattaforma Blackboard – Collaborate Ultra dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, dalle ore 16.30 alle 19.00, nelle seguenti date:

• Lunedì 12 gennaio 2026, 16.00 - 19.00
• Lunedì 26 gennaio 2026, 16.30 - 19.00
• Lunedì 9 febbraio 2026, 16.30 - 19.00
• Lunedì 9 marzo 2026, 16.30 - 19.00
• Lunedì 23 marzo 2026, 16.30 - 19.00
• Lunedì 30 marzo 2026, 16.30 - 19.00
• Lunedì 20 aprile 2026, 16.30 - 19.00

Programma

Il corso si articola in sei moduli a distanza, ciascuno dei quali affronta un diverso tema della valutazione, abbinando riflessioni teoriche, esempi concreti ed esercitazioni pratiche guidate. In ogni modulo verranno mostrate applicazioni dell'IA (in particolare dei chatbot) nella costruzione di prove e strumenti, ma sempre a partire da una solida base metodologia e docimologica.

Modulo 1:

Le finalità della valutazione

Le parole-chiave della valutazione

Brevi cenni sulla normativa

Modulo 2:

Le prove di valutazione

Gli strumenti di misurazione

Scale di misurazione e voti

Modulo 3:

La prova strutturata

Esercitazione guidata sull'uso di chatbot per costruire strumenti di misurazione e quesiti per le prove strutturate

Modulo 4:

La prova non-strutturata

La rubrica

Esercitazione guidata sull'uso di chatbot per costruire prove non strutturate e rubriche

Modulo 5:

La prova semi-strutturata

La valutazione autentica

Esercitazione guidata sull'uso di chatbot per costruire strumenti di misurazione e domande per prove semi-strutturate e per individuare stimoli e situazioni per i compiti autentici

Modulo 6:

L’auto-valutazione

Esercitazione guidata sull'uso di chatbot per costruire strumenti per l’auto-valutazione

Per iscriversi al corso è necessario procedere online dal sito tramite il bottone ISCRIVITI in alto a destra nella corrente pagina.

La quota di partecipazione è pari a euro 200,00 + IVA.

Sono previste le seguenti quote agevolate:

• Euro 180,00 + IVA per i laureati dell'Università Cattolica e per coloro che sono stati immatricolati in Università Cattolica (Master, TFA, 24 CFU, PAS, ecc...);
• Euro 90,00 + IVA per gli studenti dell'Università Cattolica.

Il pagamento della quota può essere effettuato tramite:

• Carta di credito direttamente dal sito delle iscrizioni online
• Bonifico bancario, indicando il nominativo del partecipante e il titolo del corso sulla causale del versamento (i dati relativi al bonifico sono indicati nell'email di conferma di avvenuta iscrizione, che il partecipante riceverà al termine della procedura di iscrizione online);
• Carta del docente: prima di accedere all'iscrizione online, il partecipante dovrà generare il buono dal sito "Carta del docente". Occorre generare un buono come esercente fisico del valore della quota di partecipazione e selezionare l'opzione "Corsi aggiornamento Enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016". Durante la procedura verrà richiesto di inserire il codice del buono. Ai fini della verifica della validità del codice, è necessario inviare una mail con lo screenshot del codice in formato pdf a valentina.cerutti@unicatt.it.

Il Corso di Formazione è compreso entro le iniziative di formazione e aggiornamento del personale della scuola organizzate dall'Università Cattolica, in quanto Soggetto qualificato dal MIUR ai sensi della Direttiva n. 170 del 21/03/2026. La partecipazione dà luogo agli effetti giuridici ed economici previsti dalla normativa vigente (nota MIUR n. 2915 del 15/09/2026)

Le scuole paritarie aderenti a un Fondo Interprofessionale possono iscrivere i propri docenti usufruendo di forme di finanziamento in virtù del Fondo di appartenenza.

Modalità di attivazione e recesso:

https://formazionecontinua.unicatt.it/formazione-modalita-di-attivazione-recesso-e-rimborsi

• Scheda_corso_Valutare gli apprendimenti_IA 25_26 14 novembre 2025.pdf

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